▲台灣媽媽學校從韓國大地教會手中承接使命,開始了完全屬於台灣的媽媽學校。2009.4
文╱顧瓊華(台灣媽媽學校核心同工)
◆本文取自《我們是亞西亞的希望:真理堂七十年宣教軌跡》專刊,台北真理堂╱2024.4.30出版。
鮮明的對比:枯竭vs復甦
台灣媽媽學校開課的第一天,進場的媽媽們有的形色匆匆,有的愁眉深鎖,有的心事重重。當上課時間一到,悠揚的詩歌聲響起,才唱不到一半,就有人淚如雨下。在聽信息的過程中,也有許多人頻頻拭淚,整個會場的氛圍顯得十分沉重。相比之下,最後一天結業式,氣氛截然不同,整個會場歡欣喜樂,笑聲不斷;有許多媽媽神釆奕奕、容光煥發地見證家人關係的改變,或眉開眼笑、興高采烈地分享家庭親子照。這麼大的對比只有一句話可以形容:「媽媽活過來,家就活了!」
「媽媽活過來,家就活了!」正是媽媽學校的使命異象,而媽媽的枯竭無力是現今社會必須正視的問題。因此,洞悉到這世代媽媽困境的韓國大地教會,便精心設計了媽媽學校的課程,並於2009年交棒給台灣媽媽學校。
課程的關鍵:十字架恩典之愛
媽媽為何枯竭無力?簡單來說,原因有四:
◆社會沒有給予媽媽這個角色應有的尊重。
◆現代女性追求自我價值,貶抑「媽媽」這個職分的重要性。
◆無力處理與原生家庭、丈夫、親子之間的關係。
◆無法在家中落實無條件的愛與饒恕。
針對這些因素,媽媽學校的課程目標在於:
◆恢復上帝賦予女性的尊貴形像。
◆恢復媽媽與原生家庭、丈夫、親子的關係。
◆發揮媽媽的影響力及禱告的功能。
◆以耶穌基督十字架恩典的愛重建家庭。
媽媽是家庭的關鍵,媽媽復甦了,整個家就會有起色。但是,靠人的努力常常帶來更深的無力感,因人無法靠自己落實無條件的愛與饒恕。因此,媽媽學校奠基在耶穌基督十字架的恩典上,每個信息都以此為根基,並且透過詩歌敬拜、小組分享和代禱,讓媽媽先被上帝的愛觸摸。甚至連場地都經過精心佈置,使進場的媽媽們感受到高規格的接待,深深地被尊榮和被愛!
台灣媽媽學校從2009年第5屆起開辦,到2023年10月邁入第65屆。換句話說,媽媽學校已歷經超過「60次」的「驗證」。許多媽媽被主的愛恢復,當她們復甦時,家庭的氣氛也煥然一新。曾有位媽媽說,25歲的孩子原本天天和她爭吵,甚至打算搬離家。但上了媽媽學校後,她流著淚向孩子道歉,沒想到一向倔強的孩子,竟也流淚向她道歉,兩人的關係在愛中化解,最後孩子決定不再負氣出走。也有一位媽媽說,丈夫很滿意她上媽媽學校,想每年都為她報名!
在媽媽學校所招收的學員中,每次大約有一成是慕道友。這些慕道友在結業式時,大都願意決志信主。等課程結束後,她們或是回歸原本的教會,或是加入小組接受跟進。最令人開心的是,時常會聽聞某位媽媽受洗的好消息,有些媽媽也會回來擔任同工,我們稱她們「媽媽學校的新生寶寶」。
同工:最寶貴的資產
媽媽學校有一個規定──一生只能上一次媽媽學校。也就是說,參加過的學員不能再報名參加,但可以回來當同工。有許多媽媽回來當同工時,又再次被主恢復更新,或是重溫信息得到新的提醒,以致她們每年都願意回來事奉。目前曾經擔任過同工的人數超過160位。媽媽學校的同工們同心合一、彼此相愛,真可說是媽媽學校最大的資產。
愛無遠弗屆:實體→微型→線上
疫情之前,媽媽學校幾乎每年都會有一次外展行動,曾去過的地區有:新北市三峽和新莊、花蓮、嘉義、高雄、台南、台中等地。其中,花蓮美崙浸信會在經過幾次台北本部的支援後,已能獨立舉辦媽媽學校,並依照當地的風土民情,逐漸做出在地化調整。位於台北的士林靈糧堂起初差派許多媽媽們來參加,後來也有回來擔任好幾屆的同工,如今同工人數齊備成熟,已開始獨立舉辦媽媽學校。
鑑於媽媽學校原本課程設計的進行方式需要很大量的同工投入,一般小教會找不到這麼多人,無法獨自舉辦,因此媽媽學校開發出「微型媽媽學校」,讓同工人數不多的教會也可以自由開辦,期望能把同樣的祝福帶給偏遠地區小教會的媽媽們。
疫情期間,媽媽學校改用線上上課,所接觸的學員除了雲林、桃園、新竹、台南、台中,更遠及美國、加拿大、新加坡、馬來西亞等地。這是同工們最初無法想像到的,因為總覺得線上「沒有溫度」,如何讓遠端的媽媽們感受到被尊榮和被愛呢?沒想到,上帝的愛無遠弗屆,即使在線上、在地球的另一端,媽媽們仍然可以被上帝的愛摸著,進而為家庭的更新帶來契機。
持守異象:建造幸福家庭
媽媽學校同工手冊的首頁,宣告說:
我們是
神所愛的尊貴女性
禱告的媽媽
列國的母親
建造幸福家庭的人
媽媽學校的目標在於恢復神創造媽媽的尊貴地位,明白妻子角色的真義,並以神所喜悅的方式來教養兒女、建立家庭。我們期望台灣的媽媽們都有機會接受媽媽學校的祝福,發揮媽媽的影響力,重建幸福的家庭。更期待有一日,我們將媽媽學校拓展到華人社會,進而成為列國的母親。
媽媽學校正努力向「媽媽活過來,家就活了!」的異象邁進,期許成為幸福家庭的建造者!
與您分享我們的未來展望
2009年至2023年,已有三千多位學員參加過媽媽學校。這14年間,媽媽學校曾在不更動核心信息的約定下,轉變課程的活動和儀式,也在2014年成立台灣媽媽學校協會,更逐步發展出微型、線上及虛實整合的模式。為了使媽媽學校更加普及,未來展望有四個重點:
(一)滿足需求、靈活運用
為因應全職與帶職媽媽的不同需要,每年協會將於台北真理堂,維持週間和週六各舉辦一次實體媽媽學校。另外,也會以線上或虛實整合的模式開辦,使國內外有心參加的媽媽,能不受空間限制,以遠距的方式上課。
(二)協助外展、遍地開花
針對有能力承辦30人以上實體課程的教會,協會將鼓勵這些教會差派同工來參加台北本部的實體課程,以便儲備足夠的同工,因為親身參加過媽媽學校是擔任同工的必要條件。當這些教會實際舉辦時,協會也會徵召同工去當地支援。針對想舉行小規模課程(約一至二組,一組學員6人)的教會,則可購買「微型媽媽學校USB」,將課程內容帶回去。首次舉辦時,協會亦可差派同工前去提供協助。
(三)培訓同工、委身接棒
媽媽學校的同工主要有講員、主持人、玉瓶(負責禱告)、好消息(負責行政)、香氣(負責帶組)、琴與瑟(負責敬拜)。感謝主,直到今日,祂每屆都供應我們足夠的同工。實體課程同工的需要量較大,而線上課程的同工則需要熟悉操作電腦。不論實體或線上,我們都亟需年輕同工加入,一起承擔媽媽學校的使命。因此,更多鼓勵、培訓年輕同工接棒是協會最優先要做的事。
(四)運用媒體、傳遞異象
目前除了台灣媽媽學校協會的官網,媽媽學校亦透過臉書、IG等媒體報導媽媽學校的動向及見證,期待這些媒體能在推廣和傳遞價值、理念及異象上,更多為媽媽學校及媽媽們效力。
長久以來,一直有一群忠心服事媽媽學校的核心同工;周開元姊妹(左一)也於2010年成為媽媽學校的校長。2020.11.2
◆2009年首辦日|周開元姊妹擔任行政組長,負責佈置、迎賓和餐點。開課當天,因會場大門鎖住,曾引起一陣慌張。「等拿到鑰匙、推門進去,沒想到竟見到耶穌在裡面!」開元姊妹分享看到的異象,既驚又喜:「像是在說祂很喜歡我們,看到我們就高興,準備熱情地接待我們!」「耶穌在裡面」的好消息,讓同工們真實地感受到主耶穌「我怎麼接待你們,你們就怎麼接待她們」的服事態度和榜樣。後來的每一屆學員都會反應,「一看到你們的笑容,心就融化了!」
◆2010年本土化|2009年從韓國接下媽媽學校的棒子後,郭英馥牧師曾與對方負責人韓勸士商談有關台灣媽媽學校課程本土化的可能性,沒想到對方完全信任地表示,核心的道一定要保留,儀式可以調整。幾位核心同工聚集腦力激盪好幾天,不僅修改了有安全顧慮或較複雜、不自然的內容(如燒紙、切水果的繁瑣刀工),也想出好幾個沿用至今的活動(如點燭儀式),讓每堂課可以更貼切地服事台灣媽媽。
◆2011年首次短宣|媽媽學校受邀到嘉義一個教會開辦課程,大夥興沖沖地開始預備,包括找同工、與主辦單位溝通協調。但當時曾一度不知哪裡出錯,差點停辦,又因對方負責課務行政的同工並非固定一人,亟需進一步溝通合適的作法,儘管做事方式不同,但每一位同工對服事的心意一致,最後圓滿完成第一次短宣的媽媽學校,穩穩地踏出外展的第一步。
◆2020年微型媽媽學校|十多年來已結實累累的媽媽學校,看見許多教會想上課卻因招生人數未達30人而輟辦,微型媽媽學校應運誕生。第51屆開課後,同工們錄下所有課程,並著手製作USB,內容涵蓋:信息、敬拜、舞蹈等主題內容的影片,並附上時間表、主持人稿、同工手冊、組織圖、學員手冊等等,原汁原味呈現大型媽媽學校,更方便團隊╱教會直接攜帶與使用。
◆2021年線上媽媽學校|「微型」辦完一屆,第二屆才上一堂課,就因疫情大爆發而喊停,實體聚會暫停了,登上雲端勢在必行!一群懂電腦的年輕同工加入團隊,積極商討如何使線上課程像實體一樣吸引人,又有果效。出人意料地,「在線上,我們真的什麼都不能做,卻依然有學員從頭哭到尾……」,現為媽媽學校校長的周開元姊妹感動地說:「我們最深的體會是:聖靈的工作,聖靈會自己負責。」自此,線上媽媽學校正式展開,同時造福許多遠在海外無法參與實體課程的媽媽們。